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根据米德的符号互动论心灵自我与社会产生并不断演绎的基础媒介是
米德认为 互动得以进行的基本条件是 a、角色学习 b、角色分析 c、角色意识 d、角色扮演
米德认为有意义的意识过程都是在人际沟通或社会交往中展开的 它的最简单、 最基本的形式是
符号互动论的创始人是乔治·米德
儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。提出这一理论的心理学家是
乔治•米德认为 作为一种在社会情境中形成的自我 必须包含以下几个部分
简述德育过程中的知、情、意、行的相互关系
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